Apabila Anak Cirit Birit

elok pegi klinik jika berlarutan, sebab kalau terlalu kerap, buat anak dehydration. Kadang2 dr akan bagi air garam /ORS utk replace cecair dan mineral yg hilang dari badan..

Kalau breastfeeding, teruskan bagi macam biasa - lebihkan/galakkan baby menyusu sbb susu ibu ada cecair dan elektrolit yg elakkan dehydration..

Kalau susu formula, ada dr yg cadangkan tukar kpd lactose-free formula sbb susu lembu biasa tu buatkan diarrhea makin teruk.. sama macam org dewasa gak..

cirit birit ni biasanya berpunca dari pemakanan @susu yang xsesuai.. cuaca yang panas melampau pun boleh jadi sebabnya gak..

baby kalau cirit birit memang akibat hygene, kena cek air masak, persekitaran, dan kebersihan botol.. banyak lagi ada yg kata baby nak ringan kan badan..atau tukar bulan, yang penting...pantau keadaan anak.. kalau berlarutan kena cepat2 bawa pegi spital yer

at last sorg doc neh ckp JANGAN BAGI MINUM SUSU SELAMA 6JAM.. Just bagi minum air garam yang diorg kasi

Rangsangan Anak Bijak

Pakar perkembangan bayi percaya bahawa tahun-tahun pertama kehidupan bayi merupakan tempoh utama pembelajaran berlaku. Anda tidak perlu muzik-muzik klasik, pita-pita belajar bahasa atau kad imbas untuk merangsang otak bayi atau kanak-kanak. Alat pembelajaran terbaik baginya ialah ANDA. Bercakap, menyanyi dan ketawa bersama-sama... Jenis-jenis interaksi-interaksi harian begini adalah lebih penting. Namun, kadangkala memang sukar untuk memikirkan cara-cara baru untuk merangsang anak kecil anda (terutama sekali apabila anda tidak tidur malam meredakan tangisannya). 50 aktiviti menarik (dan berdasarkan
sains) yg disyorkan ini pasti membuahkan hasil.

1-BERTENTANG MATA - Ambil peluang ketika mata si kecil terbuka luas dan lihat dalam-dalam anak matanya. Bayi kecil dapat mengenal wajah di awal usia dan wajah anda adalah yang paling penting. Setiap kali dia merenung anda, dia sedang membina memorinya.

2-BERCAKAP-CAKAP DENGANNYA - Walaupun reaksi yang akan anda dapat adalah rupa keliru dan hairan di wajahnya, cuba berhenti sebentar di antara ayat untuk menggalakkan
bayi memberi reaksi. Lama-kelamaan, dia akan dapat menangkap ritma perbualan dan mengisi ruang kosong yang anda biarkan senyap tadi.

3-JIKA BOLEH, SUSUKAN DENGAN SUSU BADAN - Lakukan selama mana yang anda boleh. Tahukah anda bahawa kenyataannya adalah, kanak-kanak bersekolah yang disusukan badan semasa bayi tinggi IQnya. Tambahan pula, dengan menyusu badan anda dapat merapatkan hubungan dengan bayi sambil menyanyi, bercakap atau membelai
rambutnya..

4-JELIRKAN LIDAH - Kajian menunjukkan bahawa bayi yang baru lahir semuda dua hari dapat meniru pergerakan wajah yang mudah - ia menandakan kaedah penyelesaian masalah di awal usia.

5-HASILKAN BUKU BINATANG - Sekali lagi anda melawat zoo, ambillah gambar-gambar haiwan kesukaannya untuk dialbumkan. Kemudian, 'bacalah' buku itu bersama-sama sambil menamakan haiwan yang dikenali atau membuat bunyi-bunyi binatang dan cerita haiwan.

6-GELETEKLAH BAYI ANDA - Geletek keseluruhan tubuhnya. Ketawa, merupakan langkah pertama dalam perkembangan humour bayi. Permainan seperti 'cak cekur' dan
'labah-labah panjat perigi' dapat mengajar anak bagaimana hendak menjangka apa yang bakal berlaku.

7-TUNJUKKAN PERBEZAAN - Pegang dua keping gambar lebih kurang 8-12 inci jaraknya dari muka bayi anda. Gambar-gambar tersebut seharusnya lebih kurang sama tetapi ada sedikit perbezaan (mungkin salah satunya ada pokok dan satu lagi tiada). Bayi yang masih kecil pun boleh melihat kedua-duanya dengan teliti dan mencari perbezaannya. Ini dapat membantu perkembangan dalam pengecaman huruf dan pembacaan apabila dia besar kelak.

8-BERKONGSI PANDANGAN - Bawalah bayi anda berjalan-jalan dalam pendukung bayi yang boleh diikat ke badan anda dan beritahu semua perkara yang anda nampak kepadanya. "Tengok anak kucing tu." atau "Besarkan pokok ni!" atau "Dengar tak bunyi bomba tu?" - untuk membekalkan bayi anda dengan sebanyak mungkin perbendaharaan kata.

9-NYANYIKAN LAGU UNTUKNYA - Belajarlah sebanyak mungkin lagu yang anda boleh atau rekalah lagu anda sendiri ("mari kita tukar lampin, tukar lampin, tukar lampin...."). Mainkan lagu Beethoven atau Beatles... Ada kajian yang mencadangkan bahawa mempelajari ritma muzik, ada kaitan dengan pembelajaran matematik.

10-GUNAKAN MASA MENUKAR LAMPIN SEPENUHNYA - Gunakan waktu menukar lampin untuk mengajar bahagian-bahagian badan atau pakaian. Ceritakan sambil menukar lampin untuk mengajar bayi menjangka rutin.

11-SENTUH DAN RASA - Simpan sekotak helaian kain dengan tekstur yang berbeza-beza; sutera, kain tuala, kain kapas dan linen. Perlahan-lahan sapukan kain-kain tersebut pada pipi, kaki dan perut bayi sambil bercerita bagaimana rasanya.

12-PERGI MEMBELI-BELAH - Bila anda perlukan rehat daripada menari dan menyanyi, lawatlah pasaraya. Wajah-wajah, bunyi-bunyian dan warna-warna yang ada di sana
menghiburkan bayi.

13-BERI KATA KUNCI - Jika anda berkata, "Mak nak buka lampu ni," sebelum menekan suis, anda sedang mengajar sebab dan akibat.

14-BERI KEJUTAN - Kadangkala, gembirakan bayi dengan meniup muka, tangan atau perutnya perlahan-lahan. Cuba tiup sambil membuat corak dan lihat reaksinya.

15-SEDIAKAN BANYAK TISU - Jika bayi anda suka main tisu, biarkan sahaja. Dengan hanya beberapa sen, anda mendapat alat mainan deria yang boleh direnyuk dan digosok.
Sorokkan mainan kecil di bawah tisu dan biarkan dia mencari.

16-BACA BUKU - Berulangkali. Saintis telah mendapati bahawa bayi semuda lapan bulan
dapat belajar mengenali turutan dalam cerita jika dibaca dua atau tiga kali berturutan. Ia dipercayai membantunya belajar bahasa.

17-MAIN CAK-CAK - Menyorok-nyorok bukan sahaja dapat membuatkan dia ketawa. Bayi anda belajar bahawa objek boleh hilang dan muncul kembali.

18-JANGAN LUPA REHAT - Luangkan masa beberapa minit sehari dengan hanya duduk di atas lantai bersama bayi anda - tanpa muzik, tanpa cahaya terang, tanpa mainan.
Hanya biarkan anak meneroka dan lihatlah ke mana dia membawa anda.

19-MAIN DENGAN WARNA - Pilih satu warna dan suruh anak anda cari objek lain yang sama warna sewaktu anda berdua berjalan atau menaiki kereta bersama. Kemudian,
suruh pula anak memilih warna untuk anda pula mencarinya.

20-BIARKAN DIA BERMAIN DENGAN MAKANANNYA - Apabila anak sudah boleh makan, hidangkan makanan dengan tekstur yang berbeza - termasuklah kacang pea dimasak, bijirin, pasta atau cebisan daging dikisar. Dia dapat berlatih mencubit dan meneroka deria rasanya.

21-ANGKATKAN SAHAJA - Jika bayi anda asyik menjatuhkan barang mainannya dari kerusi makannya yang tinggi, angkatkan dan beri kembali kepadanya walau berapa kali
pun dia melakukannya. Dia sebenarnya sedang belajar dan menguji hukum graviti. Berikan dia beberapa keping kertas atau bola tennis, letakkan besen besar di bawah kerusinya dan biarkan dia menjalankan eksperimennya sendiri.

22-BIAR DIA MEMBEBEL - Bayi anda memahami suara tinggi dan bunyian aneh yang anda buat.

23-LATIHAN MENEKA - Gunakan beberapa cawan plastic dan sorokkan satu permainan kecil di bawah salah satu cawan tersebut dan biarkan dia meneka sambil mencari
mainannya.

24-BINA LALUAN HALANGAN - Tingkatkan kemahiran motor dengan meletakkan kusyen sofa, bantal, kotak atau permainan di atas lantai dan kemudian tunjukkan kepada bayi bgaimana hendak merangkak di bawah, di atas atau di sekeliling
halangan tersebut.

25-IKUT RENTAKNYA - Semakin anak anda membesar, dia semakin suka mencuba kreativitinya untuk melihat jika anda benar-benar mengikut apa yang dia lakukan
seperti membuat bunyi aneh, merangkak secara terbalik atau ketawa.

26-BUAT MUKA LAWAK - Kembungkan pipi dan suruh anak sentuh hidung anda. Bila dia sentuh sahaja, poof! Tiupkan ke mukanya. Suruh dia tarik telinga anda dan jelirkan lidah. Buat bunyi yang pelik ketika dia memegang kepala anda. Amalkan rutin yang sama tiga ke empat kali dan kemudian tukar caranya untuk membiarkan anak kembali meneka.

27-RASA SEKELILING ANDA - Berjalan-jalanlah di sekitar rumah dengan mendukung bayi. Letakkan tangannya pada tingkap, kain, daun dan objek-objek selamat yang lain
sambil me'label' barangan tersebut.

28-CERITAKAN KISAH DONGENG - Pilih kisah dongeng kegemarannya dan tukarkan nama watak utama ke nama anak supaya dia seronok.

29-BAYANGAN WAJAH - Biarkan bayi anda merenung dirinya di dalam cermin. Dia mungkin menyangka yang dia sedang memerhatikan budak comel yang lain, tetapi
dia akan menyukainya bila bayi "yang lagi satu" senyum dan melambai padanya.

30-(KADANGKALA) BIARKAN DIA JADI BOS - Bina keyakinannya dengan memberi peluang untuk dia memilih salah satu daripada dua pilihan: mangkuk berlainan warna ketika waktu makan, contohnya. Dia akan tahu bahawa keputusannya diambil kira - dan boleh berlatih menghafal nama warna.

31-GOYANGKAN BADAN - Ajar anak untuk menari twist dan menjerit, mengepak seperti ayam atau berpusing seperti ballerina.

32-JADILAH TAMAN PERMAINAN - Berbaring di atas lantai dan biarkan bayi anda memanjat dan merangkak di atas anda. Ia lebih murah daripada membeli gymnasium mainan dan lebih menyeronokkan. Anda dapat meningkatkan koordinasi dan kemahiran
menyelesaikan masalahnya.

33-KIRA SEMUANYA - Kira berapa banyak blok kayu yang boleh anak anda susunkan. Atau jumlah anak tangga dalam rumah anda. Atau jari jemari tangan dan kakinya. Kira dengan kuat dan pasti dia akan mengikut anda.

34-GUNAKAN MASA BERCERITA SEPENUHNYA - Tunjukkan segala gambar dengan terperinci, dan tanya anak anda segala jenis soalan daripada soalan abstrak ("adik rasa kenapa Pekan nak makan telur tembakul ibunya?") sehinggalah ke soalan konkrit ("Pernah
tak adik nampak kucing putih?")

35-TUTUP TV - Bayi anda memerlukan interaksi secara berdepan dengan seseorang yang
tidak dapat diberikan oleh rancangan TV, walau sebaik manapun rancangan itu mengajarnya.

36-TUKAR PEMANDANGAN - Tukar kedudukan kerusi makannya di sebelah meja yan lain. Anda dapat mencabar memorinya untuk mengingat di mana hidangan diletakkan setiap kali waktu makan.

37-MAIN PERMAINAN MEMORI WAJAH KELUARGA - Ambil gambar wajah-wajah ahli keluarga yang penting dalam kehidupan bayi anda, buat dua salinan bagi setiap satu gambar - dan anda sudahpun ada satu set kad suai padan. Susunkan ia menghadap ke atas di atas lantai, dan bantu anak anda mencari dua kad yang serupa. Semakin bayi anda membesar, anda boleh mengubah cara bermain dengan menyusunnya menghadap ke bawah (menelangkupkannya).

38-RAKAM VIDEO UNTUKNYA - Tonton video bayi anda mandi buat kali pertama, belajar merangkak, main dengan nenek dan datuk bersama-sama dengannya. Ceritakan kisah
video itu untuk mengasah kemahiran berbahas dan memorinya.

39-MAIN HUJAN - Lompat ke dalam lopak air yang besar. Duduk di atas rumput basah
bersamanya. Walaupun kotor, ianya menyeronokkan dan merupakan salah satu cara belajar tentang basah dan kering.

40-MENANGKAP SERANGGA - Tunjukkan gambar serangga tidak berbahaya (kumbang ladybird, cengkerik, rama-rama) di dalam majalah atau buku, kemudian pergi ke
taman bunga untuk mencarinya.

41-BERGURAU-SENDA - Tunjukkan gambar Pak Cik Mat dan katakan "Ini Ibu." Kemudian akui kebodohan anda dan ketawakan 'gurauan' anda itu untuk membina naluri
humour dalam dirinya.

42-MAIN DENGAN PAKAIAN - Biarkan anak anda bermain dengan pakaian lama ayahnya. Cari kembali topi-topi, skarf atau sarung tangan lama. Main permainan olok-olok dan biarkan kreativiti dan imaginasinya membawa anda.

43-AJAR TENTANG ISIPADU - Kumpulkan cawan-cawan atau bekas plastik yang berbeza saiz, dan biarkan anak anda memenuhkan air ke dalamnya. Kadangkala, dia akan hanya menuangkan sehingga setengah penuh. Terangkan kepadanya cawan yang mana lebih besar dan yang mana lebih kecil.

44-HASILKAN ALBUM KELUARGA - Masukkan gambar saudara mara jauh dan dekat, selalulah melihatnya untuk membina memori anak anda.. Sewaktu neneknya menelefon, tunjukkan gambar nenek sewaktu anak bercakap dengannya di telefon.

45-SURUH ANAK MEMBUAT KERJA - Anak kecil boleh membantu mengasingkan pakaian yang ingin dicuci mengikut warna. Dia juga boleh mengasingkan bajunya di antara
baju-baju lain.

46-PERGI KE PERPUSTAKAAN - Ambil peluang bila perpustakaan anda menganjurkan sesi bercerita atau tayangan teater boneka. Selain itu, barisan buku-buku juga pasti tidak
menjemukan.

47-CONTOHI CARA SESAME STREET - Khaskan satu minggu untuk satu abjad.. Contohnya, baca buku yang bermula dari A, makan makanan A, potong snek mengikut bentuk A, dan tulis huruf A di halaman luar rumah dengan kapur.

48-MAIN BERULANG-ULANG - Cari semula permainan lamanya sewaktu dia masih bayi. Anda pasti kagum dengan kebolehannya mencari cara baru untuk bermain dengan permainan lamanya itu.

49-MAIN "TIRU-MENIRU" - Merangkak dengan kelajuan yang berbeza-beza supaya anak boleh meniru anda. Berhenti sekali-sekala untuk bermain permainan lain.

50-BERCAKAP TENTANG PERASAAN - Peluklah dia waktu dia ingin tidur dan tanya apa yang membuatkan dia gembira atau sedih hari ini. Apa yang membuatnya marah atau bangga? Anda akan bantu dia memahami apa yang telah berlaku dan cara melabel emosi. Aktiviti ini harus dikekalkan sehinggalah dia masuk Universiti nanti.

Food That Can Be Unsafe for Toddlers

As your toddler grows, he'll be eager to sample food from your plate – and you'll be eager to add variety to his diet. But not all foods are safe for your child. Some still pose a choking hazard.

Foods to avoid: 24 to 36 months

Low-fat milk: Most young toddlers need the fat and calories of whole milk for growth and development. Once your child turns 2 (and if he doesn't have any growth problems), you can start giving him lower-fat milk if you like. (If your child is at risk for obesity or heart disease, however, the doctor may recommend introducing low-fat milk before age 2.)

Choking hazards to watch out for

Large chunks: Pea-size pieces of food are safest — they won't get stuck in your child's throat. Vegetables like carrots, celery, and green beans should be diced, shredded, or cooked and cut up. Cut fruits like grapes, cherry tomatoes, and melon balls into quarters before serving, and shred or cut meats and cheeses into very small pieces.

Small, hard foods: Nuts, popcorn, cough drops, hard candies, raisins, and other small dried fruit and seeds are potential choking hazards.

Sticky and soft foods: Avoid chewing gum and soft foods like marshmallows and jelly candies that might get lodged in your child's throat.

Peanut butter: Be careful not to give your toddler large dollops of peanut butter, which can be difficult to swallow. Instead, spread peanut butter thinly on bread or crackers. You might want to try thinning it with some applesauce before spreading it.

More choking prevention:

•Avoid letting your child eat in the car since it's hard to supervise while driving.

•If you're using a rub-on teething medication, keep a close eye on your toddler as it can numb his throat and interfere with swallowing.

Foods to avoid: 24 to 36 months

Choking hazards: Even though your child is becoming a more competent eater, there's still a chance he’ll choke on his food. Continue to avoid the choking hazards listed above, and discourage your child from eating while walking, watching TV, or doing anything else that might distract him from his meal.

Foods to avoid: age 3 and up

Choking hazards: Your child is a very competent eater now, but you should still be on the lookout for pieces of food that he could choke on. Keep cutting his food into small pieces, especially things like grapes and pieces of hot dog that could completely block his airway if inhaled.

Continue to avoid popcorn, whole nuts, and chewing gum, and discourage your child from eating when distracted.

Diambil dari sini..

Pukul Anak?

photo credit

Kajian mengatakan anak yang ditepuk punggungnya atau didisiplinkan dengan cara yang kasar lebih berisiko menjadi pembuli, bertindak agresif bila dah besar nanti. Kesan boleh dilihat seawal umur 5 tahun

Seorang sarjana Islam yang banyak menulis tentang adab atau cara mendidik anak-anak berasaskan Islam iaitu Abdullah Naseh Ulwan dalam sebuah bukunya yang berjodol ” Tarbiah al-Aulad fi al-Islam” telah meletakkan beberapa syarat sebelum atau semasa merotan anak-anak sebagai antara tuntutan didikan.

Antara syarat untuk merotan anak-anak ialah sebagaimana berikut :

1. Ibubapa atau penjaga mestilah terlebih dahulu menggunakan segala usaha nasihat dan mendidik yang lain terlebih dahulu sebelum mengambil tindakan merotan apabila cara yang lembut sudah tidak berkesan

2. Tidak merotan anak-anak semasa dalam kedaan terlalu mara yang boleh menyebabkan kecederaan terhadap anak-anak

3. Tidak merotan di tempat-tempat larangan atau merbahaya seperti muka, kepala, dada dan perut anak-anak

4. Tindakan merotan kali pertama terhadap anak-anak mestilah perlahan, tidak terlalu kuat yang boleh menyakitkan samada di tangan atau kaki. Jika tidak berkesan untuk satu rotan maka terus dirotan sehingga tiga kali. Jika masih berdegil selepas dirotan sebanyak tiga kali maka boleh dirotan sehingga 10 kali tetapi jangan melebihi jumlah itu sebagaimana sebuah hadis nabi s.a.w yang bermaksud : Jangan merotan seseorang melebihi 10 kali melainkan dalam menjalankan hukum hudud Allah.

5. Tidak merotan anak-anak yang belum sampai umurnya 10 tahun sebagaimana sebuah hadis nabi s.a.w yang bermaksud : Perintahlah anak-anak kamu dengan sembahyang ketika berumur 7 tahun dan rotanlah mereka jika tidak sembahyang apabila berumur 10 tahun….

6. Apabila anak-anak meminta melalui lisan agar jangan merotannya ketika mahu dirotan buat kali pertama maka hendaklah diberi peluang kepada mereka berubah tanpa dirotan berserta dengan janji untuk tidak mengulangi kesalahan yang sama selepas itu. Tindakan ini adalah lebih baik berbanding tetap merotan mereka

7. Ibubapa atau penjaga mestilah merotan sendiri anak-anak yang degil bukannya mewakilkannya kepada adik-beradik yang lain untuk melakukannya bagi mengelakkan timbulnya persengketaan antara adik-beradik.

8. Apabila anak-anak sudah baligh maka tindakan dalam merotan hendaklah lebih kerap dan diulangi sehingga anak-anak berubah ke arah yang baik serta menjauhi segala kesalahan yang dibuat selama ini

Tips Bila Demam

Kalau suhu lebih dari 37.5 tu dah demam dah. baby 3 bulan - anak 3 tahun, 39 darjah celcius.. tapi kalau baby newborn 38 dah kene pegi klinik

guna air nasi (air + nasi) untuk jelum/lap2 kepala anak..petua nie keluarga hubby yang amalkan untuk turunkan suhu

gunakan baju nipis..kalo pakai bju lengan panjg tukar pakai singlet lubang2 jer..suar pendek

lap2 kan bdn dgn tuala kecik yg dibasahkn ngn air bersuhu biasa..lap ketiak2, pelipat2, blakang telinga

buat air asm jawa sket..pastu sapu kat ubun2, ketiak..air asm bleh sejukkan bdn.

tampal cool fever

ru'yah sendiri...baca bismillah n al-fatihah..tiupkan ke air, bagi anak minum. dan juga tiupkan kepada anak...moga2 Allah sembuhkan...ni cara yg ma'thur dari nabiboleh juga guna air yang ni utk lap2kan badan anak...kalau masa kecik dulu kami guna air kelapa utk rukyah..

ramasan daun resam dijaram ke badan dan kepala

demam boleh dok dalam aircond..tambah2 demam panas..penah dulu anak demam panas...kena tahan kat wad.. time malam anak gigil2.. ingatkan dia sejuk..nurse cakap x apa biarkan dia... panas dari dalam nk kuar.. lepas tu baru dia ok kebah demamnya

pasal demam on and off atau hanya demam malam pun kena bawa gi jumpa doc/paed, berkemungkinan ada virus/infection, bahaya gak klu lambat dikesan

Salah satu cara untuk menurunkan kepanasan suhu ialah dengan meletakkan tapak tangan kanan diatas dahi anak, sebaiknya berwudhulah dahulu..letakkan dengan waktu yang lama sehingga panas menyerap kedalam tangan kita, kemudian kita basuh tangan dnegan air, kemudian letakkan kembali tapak tangan didahi anak, insyallah cepat sembuh

nurse tuh suruh bukak semua baju die kecuali diaper je..pastu die suruh ambil air dlm besen..pakai kain napkin dan lap sekerap yg mungkin..kalau mandikan basahkan kaki dulu pastu slow2 naik ke kepala.mandi pagi2 dlm kul 8pg dan ptg dalam kul 5ptg..

masa lap kan baby tuh memang biar die basah..kalau kite nampak die dah menggigil,stop dulu lap..selimutkan pakai kain nipis sekejap sampai die hilang gigil..

lagi nurse tuh suruh bukak kipas kuat ckit..bila tanya pakar kat situ, die kata bila kita lap badan anak yg panas tuh,butir2 air akan meruap,so butir2 air yg meruap tadi tuh akan membawa bersama haba dalam badan anak.sebab tuh kite kena sentiasa lap anak tuh.

pastu memang kena pujuk anak utk minum lebih cecair..kalau kita selimutkan dan pakaikan baju tebal2 mcmmana haba dari badan nak keluar..baby selalunya tk pandai nak kontrol haba badan..kalau org dewasa mcm kite memang boleh..sebab tu kite org dewasa bila demam selimut supaya peluh..tapi budak kecil lain,kondisi badan die tk sama ngan kita

basahkan kain, letakkan kt celah ketiak sbb kate doc,waktu demam, leher & ketiak adalah tmpat y paling panas.

senantiasa ada thermometer di rumah. demam, check suhu every half an hour. catit. bila ada peningkatan suhu, check every 15 mins.

dalam masa yang sama lakukan spongy exercise. buka baju dan lap keseluruhan badan, atau bilas badan. pakaikan pakaian dari jenis kain kapas. biar berangin sikit.

minum air banyak. buat air barli ke, air glukos ke. vit C... sebagai kudapan.

beri minum air kelapa muda. Kelapa muda juga ada kandungan elektrolit sama macam 100+

How to Handle a Picky Eater

Why is my toddler such a picky eater?

Eating solid food is still a new experience for your toddler. He may need time to get used to the various textures, colors, and tastes of new food. And because young children crave consistency and familiarity (from bedtime routines to afternoon snacks), most of them won't try new foods until you've served them numerous times.

That said, this is a great time to teach your child to try new things, before he gets too set in his ways and before he begins to reject new foods as a way of asserting his independence (a distinct possibility as he nears his second birthday!). Offer a variety of healthy foods often, so he has the opportunity to dig in when he's ready — if not at lunch, then maybe during an afternoon snack.

Tips for introducing new foods to a picky eater

Your child has an innate sense of how much food his body needs to grow and be healthy, and it's up to him to decide what he's going to eat. The best thing you can do is to provide a wide variety of healthful foods in a positive, relaxed environment so that mealtimes will be enjoyable for everyone. Here are some specific tips on how to handle a picky eater:

• Serve a variety of good foods for your toddler to eat at each meal. When you do offer a new food, simply place it on your child's highchair tray without making a a big deal about it. Make sure the food you choose is age-appropriate.

• Introduce new foods one at a time and in small amounts. Instead of offering an entire meal of unfamiliar foods, for example, offer standard fare or favorites along with something new. Always offer a meal that includes at least one thing you know your toddler likes. And try to schedule a new food when you know your child is hungry — a snack of mango slices when he has the afternoon munchies, for example.

• Use toddler-size portions. A serving of bread for a 1-year-old is only 1/4 slice, and a serving of rice, potatoes, or pasta is only about 2 tablespoons — much smaller than an adult serving size.

• Understand that some children's palates are more sensitive than others' and they simply won't like the texture, color, or taste of some foods. That's why a child might claim to dislike a food he has never even tried. Likewise, some children may reject a food because it reminds them of a time when they were sick, or because they have some other negative association with it.

• Look for ways to boost the nutritional value of the dishes your toddler enjoys. Add some wheat germ or diced chicken to his macaroni casserole and little chunks of fruit to his favorite cereal, for example.

• Resist the urge to offer sugary foods in an effort to get your toddler to eat more. You want to develop his sense of culinary adventure, not his sweet tooth!

• Minimize distractions at the table. If a sibling is running around nearby, or a cartoon beckons from across the room, your toddler may have trouble maintaining interest in the food being served. Try to make meals relaxed and quiet.

How can I get my toddler to eat a wider variety of foods?

It's not realistic to expect a toddler to embrace a wide range of foods. In the long run, the example you set by serving and enjoying all sorts of healthy foods — at home and on the go — is one of the best ways to help your child learn to eat well. But for now, your toddler's decision to eat only a few things is his choice, and it's important to let him learn to make his own decisions about food from the get-go.

"A child needs to be in control of what he eats," says Nancy Hudson, a registered dietitian at the University of California, Berkeley. That's because forcing a toddler to eat a food he doesn't like or a quantity he can't handle may set him up for problems later on: Children who are never allowed to make food decisions themselves (such as deciding when they're full) are at a greater risk for developing eating disorders or becoming obese later in life. What's more, your strategy will almost always backfire because forcing your toddler to try new foods will only make him more stubborn and less open to trying new things in the future.

If your toddler seems to be eating nothing but cheese and crackers for days on end, don't worry. Start keeping a record of what your toddler eats and you'll probably find that he's hitting all the major food groups and getting the necessary nutrients over the course of a week. Studies from the American Dietetic Association show that children — even those whose parents consider them "picky eaters" — generally consume a wide enough variety of foods to meet their nutritional requirements. If you really don't think your toddler is eating well, ask your doctor whether it makes sense to give him a daily multivitamin.

How can I tell whether my child is really getting enough to eat if he's not growing?

Don't panic if it seems like your toddler isn't growing fast enough. Children don't always grow at a steady pace and there will be times when your child doesn't seem to be growing at all. Your toddler won't grow at nearly the same rate as he did in his first year of life. Keep in touch with your doctor if you're concerned about your child's weight gain, but don't convey your concerns to your child. If you're constantly hovering at mealtime, or wheedling, cajoling, and counting calories, he's likely to become even more resistant to eating.

Diambil dari sini...

Milestone Chart for 13-18 Months

Diambil dari sini

Child's Age	Mastered Skills (most kids can do)	Emerging Skills (half of kids can do)	Advanced Skills (a few kids can do)
13 months	• Uses two words skillfully (e.g., "hi" and "bye") • Bends over and picks up an object	• Enjoys gazing at his reflection • Holds out arm or leg to help you dress him	• Combines words and gestures to make needs known • Rolls a ball back and forth
14 months	• Eats with fingers • Empties containers of contents • Imitates others	• Toddles well • Initiates games • Points to one body part when asked • Responds to instructions (e.g., "give me a kiss")	• Uses a spoon or fork • Matches lids with appropriate containers • Pushes and pulls toys while walking
15 months	• Plays with ball • Uses three words regularly • Walks backward	• Scribbles with a crayon • Runs • Adopts "no" as his favorite word	• "Helps" around the house • Puts his fingers to his mouth and says "shhh"
16 months	• Turns the pages of a book • Has temper tantrums when frustrated • Becomes attached to a soft toy or other object	• Discovers the joy of climbing • Stacks three blocks • Uses spoon or fork • Learns the correct way to use common objects (e.g., the telephone)	• Takes off one piece of clothing by himself • Gets finicky about food • Switches from two naps to one
17 months	• Uses six words regularly • Enjoys pretend games • Likes riding toys	• Feeds doll • Speaks more clearly • Throws a ball underhand	• Dances to music • Sorts toys by color, shape, or size • Kicks ball forward
18 months	• Will "read" board books on his own • Scribbles well	• Strings two words together in phrases • Brushes teeth with help • Stacks four blocks	• Throws a ball overhand • Takes toys apart and puts them back together • Shows signs of toilet training readiness

Ubat Cacing

start umur 2 tahun klinik kerajaan akan bagi ubat cacing

biasenyer ubat cacing doc srh bg 6 bulan sekali..ubt cacing brand zentel yg biasenyer ibu2 bg kt ank

kalu mata kekuningan n bontot slalu sejuk tu cacingla tu..n nafas bbau

Play : Why It's So Important

Is play necessary for development?

Absolutely. Play is crucial for your child's social, emotional, physical, and cognitive growth. It's your child's way of learning about her body and the world, and she'll use all five senses to do it.

What does this feel like when I touch it? What does this sound like when I squeeze it? What will happen if I push this or pull that? Climb on this?

Exploration is the heart of play, and in your child's mind any experiment counts, even hurling a bowl of cereal off the highchair tray. Development experts are fond of saying that play is the work of children (and cleaning up after play seems to be the work of parents).

Now that your child is a toddler, her play will become more imaginative and complex. Through play, she'll exercise key skills and qualities, such as independence, creativity, curiosity, and problem-solving. It can also be an important place to explore feelings and values and develop social skills. Long before your child feels comfortable sharing her favorite toy with her sister, she may offer it to a doll. Her first spontaneous "please" and "thank you" may slip out at an imaginary tea party. And what parent can resist wasting a perfectly good bandage the first time her child says her teddy got hurt?

What types of play are best for my child?

It depends on the stage of development. Since play is the tool your child uses to learn about the world, the skills she's working on right now are your biggest clues to choosing the best activities. For instance, if your 12-month-old is exploring cause and effect, play a simple version of hide-and-seek under tables and chairs. If at 20 months she's obsessed with climbing stairs, find a set where she can practice under your watchful eye.

Here are some guidelines for the types of play your child may be most interested in at different stages, according to Catherine Marchant, a play therapist at Wheelock College in Boston:

Social play
Interacting with you and others is important throughout the first year. Infants like to smile, look, and laugh. Older babies enjoy games such as peekaboo and itsy-bitsy spider.

Object play
Touching, banging, mouthing, throwing, pushing, and otherwise experimenting with things is fascinating for the 4- to 10-month-old set.

Functional and representational play
Pretending to use familiar objects in an appropriate way — pushing a toy lawn mower over the grass, or calling Grandma with a hairbrush, for instance — is the height of fun for 12- to 21-month-olds as their imaginations begin to blossom.

Early symbolic play
This type of play, common around the age of 2, creates something out of nothing. Your child might play with a shoebox as if it were a school bus, complete with motor noises, for example, or pretend to eat a plastic ring, insisting it's a doughnut.

Role play
Around 30 to 36 months your little actor will begin taking on new roles. Playing doctor, teacher, or mommy is common now.

How can I make the most of my child's playtime?

Try these suggestions:

Think of playtime as more than toy time. Playing is really any enjoyable activity that involves people, objects, or movement. Everything from blowing bubbles at each other to singing songs to splashing in the tub to chasing each other around the room qualifies. If you've ever seen a 1-year-old enthralled with a cardboard box, you understand how wide the parameters are.

Play along with your child. You're the ultimate plaything, and any activity will seem more fun if your toddler can share it with you. Talk to her while you play and you'll help boost her language skills.

Introduce play activities when your child is happy and rested, suggests Marilyn Segal, a developmental psychologist and author of the Your Child at Play series.

Stop when your child's had enough. Children have different thresholds for stimulation. When yours seems bored, fussy, or tired, it's time for a break.

Give your child a chance to play alone and with others. Both types of play are beneficial.

Let your child choose activities and control the direction of her play. You can suggest new things or present new options, but your child should be the boss. After all, play is about fun, and if there's one thing your child is an expert at already, it's having a good time.

Diambil dari sini...

Don't worry if your child eats more or less than the amounts listed — they're only meant as rough guidelines.

Age: 12 to 18 months
Signs of readiness for self-feeding • Can start to use a spoon himself (though proficiency will take a while!)
What to feed • Whole milk • Other dairy (soft pasteurized cheese, full-fat yogurt and cottage cheese) • Same food as family, mashed or chopped into bite-size pieces • Iron-fortified cereals (rice, barley, wheat, oats, mixed cereals) • Other grains (whole wheat bread, pasta, rice) • New fruits: melon, papaya, apricot, grapefruit (citrus is now okay) • New vegetables: broccoli and cauliflower "trees" • Protein (eggs; cut-up or ground meat, poultry, boneless fish; tofu; beans; thinly spread smooth peanut butter) • Citrus and non-citrus juice • Honey is now okay	How much per day • 2 to 3 servings dairy (1 serving = ½ cup milk, ½ to 1 oz. cheese, 1/3 to ½ cup yogurt or cottage cheese) • 4 to 6 servings cereals and other grains (1 serving = ¼ to 1/3 cup cereal, ¼ cup pasta or rice, ¼ to ½ slice bread or bagel) • ¼ to ½ cup fruit • ¼ to ½ cup vegetables • 2 servings protein (1 serving = 2 tablespoons ground or two 1-inch cubes meat, poultry, or fish; 1 egg; ¼ cup tofu or cooked beans; 1 tablespoon smooth peanut butter) • 3 to 4 oz. juice
Feeding tips • Introduce new foods one at a time, with at least three days in between to make sure your child's not allergic. • Choking hazards are still a danger. Learn more about foods to watch out for.

Sumber

Apabila Baby Jatuh, esp dari Katil

Berat badan bayi yang ringan selalunya mengurangkan impak kejatuhannya. Cuma perhatikan perkara-perkara berikut:
1. Periksa tanda-tanda lebam (tisu di bawah lapisan kulit cedera)
2. Cuba gerakkan tangan dan kakinya dengan lembut dan perlahan. Jika dia menangis atau menunjukkan tanda-tanda tidak normal, mungkin ada bahagian yang cedera.
3. Lihat aktiviti anak. Jika berubah dari kebiasaan, mungkin ada masalah.

Perlu diingat, saraf bayi pada umur bawah 2 tahun masih belum cukup matang. Mereka mungkin tidak memberi respon yang setara dengan kecederaan mereka (seperti menangis dengan kuat), kerana saraf mereka tidak mengesan kesakitan tersebut. Jadi, perlu lihat juga tanda-tanda lain, seperti keaktifannya

selepas anak jatuh dia ada symptom seperti muntah,sawan,.. tak? klu ada better refer doc coz tu tanda2 ada pendarahan dlm otak. klu takde perhatikan dia dlm masa 24 jam.. ada apa2 perubahan tak.. cthnye.. tidur je tak nak bangun2.., kurang aktif dari biasa.. itu pun tanda2 ada pendarahan dlm otak

kalau jatuh melebihi ketinggian anak agak membahayakan.. bawa la gi klinik

kalau jatuh, anak menangis, itu normal.. kerana dia terkejut dan kesakitan... tapi kalau dia diam dan blur, itu kita kena bimbang... bawa segera ke doktor... jangan lupa check kesan2 lebam atau luka

dan lagi satu hentakan yg kuat selalu effect kat belakang kepala sebab otak dekat dengan belakang kepala bukan depan..kalau setakat terantuk kat depan tu biasalah...nak hilangkan lebam..gosok ngan rambut ye

perhatikan bahagian kepala yang sensitif adalah di sebelah kiri dan kanan kepala kita. depan dan belakang tak pe lagi. info ni diberitahu sendiri oleh neurosurgeon. so tengok² la jika ada benjol, benjol tu jadi di mana

Apabila Baby Batuk

bb tak blh makan ubat batuk sebab bawah 6bln

Baby batuk sikit jer better bawak g jumpa yang pakar terus, takut paru2 dah dipenuhi lendir & hampir jadi asma

tiap kali anak batuk mmg bg minum madu amazing/ amdu asli (bkn dijual kat pasaraya sbb yg tu da diawet dan dicampur gula), kadang2 sehari jek da baik. kahak cepat cair. ade facts ckp baby bawah setahun xbole diberi madu

VICKS TAK BOLE DIGUNAKAN PD ANAK UMUR BAWAH 2 TAHUN, jgn sesekali sapu baby ngan minyak angin (minyak telon bole) or vick pd baby. sbb kulit baby nipis, bhn2 tu bole meresap ke organ dlm baby dan bole mendatangkan bahaya kat babyTapi bole disapukan pd tapak kaki then pakaikan baby kite stokin lepas sapu vicks tuh. insyallah lega la batuk or selsema anak

utk ubati anak batuk ni, ramas/tumbuk daun pucuk ubi n campur skit dgn kapur makan & air..kmdian sapu kat dada n leher anak. insya allah mujarab

bakar bwg putih tu..pastu ketuk2 sikt campur dgn minyak masak..sapu kt dada n belakang....tp x leh sapu byk2 sgt sbb panas

petua orang tua2 parutkan biji buah pala campur ngan minyak kayu putih, sapukan ditapak kaki dan punggung bayi

sapu kapur sireh campur ngan limau nipis dan sapu dari tekak ke dada anak

madu,kurma,zaitun,kismis,zafaron,delima,habbatus sauda'

beli sebiji sayur peria yg pahit kemudian hancurkan sedikit sayur tersebut menggunakan blender dan ambil air sahaja dan minumkan bayi anda sedikit..bayi anada akan termuntah dan kahak pun ikut sma keluar

kalau anak batuk (lepas umur setahun) saya bagi madu + perahan limau nipis/lemon... dan pastikan dia banyak minum air kosong gak

Tips untuk Selesema

amalkan petua sapukan air garam kat batang hidung anak sebelum dia nak tido tu smpi le dia tido sambil baca salawat nabi..garam tu kita cmpur ngan sikit air n hancurkan dengan jari

sapukan kunyit hidup atas batang hidung, sapu pada batang idung baby antara kening tu atau sapukan minyak kelapa kat ubun2 baby

jintan hitam tu sgt la bagus utk diamalkan makan setiap hari 5-7 butir..insyallah mmg susah dijangkiti ape2 penyakit pun...bukan utk kanak2 je..org tua pun sama..bileh mencegah barah..mmg byk sgt kegunaannya

Anak Lewat Bercakap

Perkembangan pertuturan kanak-kanak

0-3 bulan : bunyi dari kerongkong
3-6 bulan : bunyi2 vokal (a, e, u, o )
6- 12 bulan : membebel (bababa, mamamama)
12 - 18 bulan : perkataan pertama muncul
18-24 bulan : mula gabung 2 perkataan
2-3 tahun : guna 3 perkataan
3-4 tahun : guna 4 perkataan
4-5 tahun : bina ayat hampir sempurna
5-6 tahun: ayat sempurna dan jelas

Doa Kanak2 Lambat Bercakap
-bacakan Surah al-Fatihah dan doa berikut pada madu dan sapukan madu itu dibawah lidah kanak2 yang lambat bercakap.

" wakallamallahu musaa takliiman" - surah an-Nisaa`, ayat 164.
maksudnya: Dan Allah telah berkata2 kepada nabi Musa secara langsung

bagi makan jus kurma

Jadual Waktu Makan

jadual pemakanan bayi 5 kali sehari..

pukul 9 - sarapan
pukul 11 - makan pagi
pukul 1 - lunch
pukul 5 - makan petang
pukul 7-8 - makan malam